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第15期全国BIM等级考试数据分析

发布时间:2020年03月09日 15:53:54 来源:3分3D—3分排列5 点击量:

【摘要】BIM应用于施工变更管理的关键就是流程的再造,施工零变更这只是一个美好的愿景,但是将变更管理流程由传统的低效、周期长、成本高改造成高效、时效性、造价的动态控制、有序管理,将更能发挥BIM的价值。3分3D—3分排列5为你带来BIM相关内容。

中国图学学会15期考试成绩近日公布,中国BIM培训网全国二十七个城市考场的数千名考生成绩统计工作已完成。

中国图学学会为保障BIM证书的含金量,考试试题难度与时俱进,并且本期试题在命题设计进行了创新调整,更增加了考试难度,综合各家机构数据显示15期BIM一级通过率相较于往期有了大幅度下降。本期考试结果显示大家对于BIM技能的知识点掌握情况依然存在偏差,特别是今年第二题普遍不会做,全国单体通过率极低。在此情况下,中国BIM培训网系统培训学员的通过率依然保持极高水准,下面以中国BIM培训网全国二十七个城市考点中系统学习学员集中度最高的考点数据为例。

答题情况:

第一题:无障碍坡道

1、整体来看本题的答题完整度较高,大部分考生能创建墙体、坡道、平台模型;

2、材质添加是本体最大难点,部分考生采用族或内建模型方式创建,无法正确添加多层材质信息,导致失分,部分考生使用墙、楼板命令绘制,但未添加材质导致失分;

3、本题的材质信息标明在了第二题的图纸,很多考生没有仔细阅读题目,遗漏了材质信息,导致丢分。

4、绝大多数考生未完成场地模型绘制。

第二题:楼梯扶手

1、本题难度较大,主要考查考生的单独构件创建能力,有两种方法创建,一种是使用栏杆扶手命令,另一种使用构件集方式,仅有部分考生能正确创建形体。

2、使用栏杆扶手命令的考生仅创建了横向和竖向的构件,没有创建圆弧部分和靠墙侧支撑,导致丢分。

3、使用构件集创建的考生有很多仅创建了上部双横杆,说明考生对常规模型的使用不熟练。

4、另外很多考生没有正确给栏杆扶手添加材质,导致失分

第三题:隧道

1、本题整体的得分率较好,多数考生能正确创建体量模型,题目中明确要求使用体量创建,部分考生使用常规模型创建,导致丢分;

2、本题的主要失分点是体量形体的创建,部分考生对体量创建方式不熟悉,导致形体错误,如没有进行正确的剪切、没有绘制镂空部分;

3、本题的其它失分表现为形体尺寸错误,题目中尺寸的数量较多,考生因为个别尺寸错误丢分比较可惜。

第四题:幼儿园

1、本题建模体量较大,大部分考生只是创建了部分墙体、楼板、门窗,而室内外楼梯、栏杆扶手、屋顶等其他细节构件没有创建,导致模型完整度较低;

2、本题的主要失分点为室内外楼梯台阶、栏杆扶手、房间命名,部分考生因时间关系不能完成细节创建,导致失分较为严重;

3、部分考生对细节把握较差,如楼板洞口、楼板轮廓、门窗标记等,故考生创建了楼板、门窗模型也未能得到全部分数;

3、部分考生能创建出较为完整的模型,但是部分考生没有创建剖面图、明细表或者明细表不完整,导致失分;

4、部分考生没有按照要求命名考生文件,也没有将模型、剖面图等放置在一个文件夹中。

BIM技术作为目前建筑业转型升级的最高水准,会有越来越多的价值潜能被不断开发,节省成本、提高质量、产生价值,何乐而不为。以上就是3分3D—3分排列5为你带来的BIM相关内容,更多建筑类精彩内容可以关注3分3D—3分排列5,也可点击下方“免费下载”领取自主学习资料。

分享到: 编辑:巩明伟

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